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Appel à communications
Faits saillants
- Dates : 5 et 6 novembre 2026
- Lieu : Hôtel Le Concorde à Québec et en virtuel (évènement hybride)
- Date limite pour soumettre une proposition : 17 avril 2026, 23 h 59
- Nouvelle formule pour les personnes étudiantes des cycles supérieurs : Présentation par affiche. Détails plus bas.
- Nouveauté : Aide-mémoire pour vous accompagner dans la préparation d'une proposition de communications (lien à venir)
Soumettre une proposition Présenter une affiche (volet étudiant) Voir l'aide-mémoire (lien à venir)
Description
Le comité organisateur du 37e Colloque de l’Association des Orthopédagogues du Québec vous convie chaleureusement à soumettre une proposition de communication pour le colloque qui se tiendra les 5 et 6 novembre 2026 à l'Hôtel Le Concorde, à Québec et en virtuel.
L‘appel à communications s’adresse à toutes celles et tous ceux qui contribuent à faire avancer l’orthopédagogie au Québec particulièrement, au Canada et à l’international : orthopédagogues, chercheur(-euse)s, étudiant(e)s et praticien(ne)s engagé(e)s dans le développement des savoirs et des pratiques. Toute personne intéressée est invitée à soumettre une proposition de communication.
Conçu comme un espace de réflexion, de partage et d’enrichissement professionnel, le colloque vise avant tout à soutenir le développement des compétences propres à l’orthopédagogie (évaluation-intervention) et à mettre en valeur l’expertise de notre communauté.
Le colloque souhaite aussi faire connaitre les avancées récentes, les pratiques probantes et les enjeux actuels liés à l’exercice de l’orthopédagogie.
Pour préserver la cohérence et la spécificité du champ de pratique, nous invitons les personnes qui soumettent une proposition à expliciter la contribution de leur présentation à la pratique orthopédagogique.
Nouvelle formule pour les personnes étudiantes des cycles supérieurs : présentation par affiche
Comme l’année dernière, nous lançons un appel particulier aux personnes étudiantes inscrites aux cycles supérieurs dont le projet de recherche concerne la pratique orthopédagogique. L’Association souhaite ainsi soutenir la recherche émergente liée à l’orthopédagogie et faire connaitre les préoccupations actuelles de recherche. Elle souhaite aussi permettre aux étudiant(e)s de discuter de leur projet de recherche avec des orthopédagogues des milieux de la pratique et d’autres chercheur(-euse)s.
Ces communications scientifiques se déroulent sous la forme d’une courte présentation par affiche (voir l'Aide-mémoire pour la préparation d'une proposition de communication pour de plus amples informations - lien à venir). Afin de répondre aux questions des personnes participantes, les étudiant(e)s seront présent(e)s sur place à Québec. Un format électronique de l’affiche sera également déposé sur le site du Colloque, pour les personnes qui participent à l’évènement en virtuel. Une courte vidéo de présentation sera également disponible.
Pourquoi soumettre une proposition ?
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Pour faire briller votre expertise : partagez vos connaissances, vos recherches et vos expériences avec des collègues de partout au Québec et d'ailleurs.
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Pour contribuer à l’avancement de l’orthopédagogie : aidez-nous à développer des pratiques innovantes et efficaces pour mieux accompagner les apprenant(e)s en difficulté.
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Pour développer votre réseau : rejoignez d’autres professionnel(le)s passionné(e)s, échangez des idées et créez des collaborations fructueuses.
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Pour inspirer et être inspiré(e) : découvrez les dernières tendances, les recherches les plus récentes et les pratiques exemplaires en orthopédagogie.
Critères d’évaluation des propositions
Chacune des propositions reçues sera lue et analysée rigoureusement à l'aveugle par le comité d’arbitrage, et ce, selon les critères suivants. Ces critères d'évaluation sont les mêmes tant pour les conférences que pour les présentations par affiche des étudiant(e)s.
- CLARTÉ : La proposition présente de manière explicite et structurée les éléments essentiels de la communication envisagée. Elle précise le contexte ou les enjeux sous-jacents, les objectifs poursuivis, les principaux aspects qui seront abordés, ainsi que le cadre théorique, empirique ou expérientiel mobilisé. La proposition fournit des références à l’appui, permettant de situer la proposition dans son champ de réflexion ou d’intervention. La clarté se manifeste par la capacité à rendre compréhensible l’intention de la communication et à en anticiper le contenu avec cohérence, sans ambiguïté.
- PERTINENCE : La proposition établit un lien explicite entre le contenu abordé et les pratiques professionnelles associées aux compétences orthopédagogiques. Elle s’inscrit dans le champ d’intervention de l’orthopédagogue tel que défini dans le Référentiel des compétences professionnelles liées à l’exercice de l’orthopédagogue au Québec (L’ADOQ, 2018), et contribue à éclairer des enjeux actuels ou à soutenir des pratiques en contexte réel.
- CARACTÈRE NOVATEUR OU ORIGINAL : La proposition introduit des idées, des approches ou des perspectives nouvelles qui enrichissent la réflexion ou la pratique professionnelle en orthopédagogie. Elle met en lumière des éléments peu diffusés ou actualisés, en s’appuyant sur des assises théoriques, empiriques et expérientielles solides. Sans remettre en cause les acquis de la recherche, elle les transpose dans des contextes émergents, en tenant compte des réalités du terrain.
- RIGUEUR DE LA DÉMONSTRATION : La proposition s’appuie sur des assises théoriques ou empiriques solides, clairement identifiées et pertinentes au regard du sujet traité. Elle fait appel à des références reconnues, des résultats de recherche ou des données probantes pour étayer la communication. Elle ne remet pas en cause les acquis de la recherche, mais les actualise ou les transpose dans des contextes nouveaux, en tenant compte des réalités du terrain. La rigueur se manifeste par la cohérence des arguments, la précision des sources mobilisées.
Le comité d'arbitrage se réserve le droit de choisir les propositions qui répondent le mieux à ces critères.
Format des communications
Deux types de communication sont possibles cette année : des communications orales de type conférence et des communications par affiche présentées par les étudiant(e)s. Pour les communications orales, le nombre de participants est à la discrétion de L’ADOQ.
Comment soumettre votre proposition ?
Vous pouvez soumettre votre proposition en remplissant le formulaire approprié.
Soumettre une proposition Présenter une affiche (volet étudiant)
Dates importantes
- Date limite pour soumettre une proposition : 17 avril 2026, à 23 h 59
- Réponse du comité : mi-mai
- Programmation provisoire : début juin 2026
- Programmation finale : mi-aout 2026
- Dates du colloque : 5 et 6 novembre 2026
Des questions ?
Consultez ici l'Aide-mémoire pour la préparation d'une proposition de communication (lien à venir)
Pour toute question, nous vous invitons à communiquer avec le secrétariat de l’Association.
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