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Webinaire
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Vous voulez mettre des mots clairs, concrets et assumés sur ce qui fait la force et la spécificité de l’orthopédagogie? Cette formation express vous propose un tour d’horizon des compétences professionnelles qui définissent notre pratique, en cohérence avec le référentiel de l’ADOQ.
En une courte séance, on clarifie les compétences qui nous distinguent et celles que nous partageons avec les autres intervenant.es qui gravitent autour des apprenant.es en difficulté d’apprentissage. On dépasse les rôles, les tâches et les zones grises pour revenir à l’essentiel : nos compétences professionnelles et la valeur ajoutée de notre expertise.
À travers des exemples et les précisions données, nous aborderons :
Une formation courte, claire, énergisante (nous le souhaitons)… et essentielle pour affirmer notre identité professionnelle et renforcer la cohérence de nos pratiques.
| M’inscrire |
Ordres d’enseignement visés :
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Degré de difficulté :Novice |
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Sylvie Guertin, Ph. D. À venir |
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Marie-France Pagé, M Ed. |
| À venir |
Marie-France Pagé est présidente de l'Association des Orthopédagogues du Québec. |
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Jacynthe Turgeon, Ph. D. Orthopédagogue |
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| Jacynthe Turgeon est titulaire d’un Ph. D. en psychopédagogie. Maintenant retraitée, elle a été agente pour les Services régionaux de soutien d’expertise de l’Estrie pour les élèves en difficulté d’apprentissage au primaire, pendant 20 ans. Elle a été particulièrement engagée dans le développement des compétences professionnelles des orthopédagogues des centres de services scolaires de sa région dans le contexte de leur formation continue. Elle est coauteure de textes parus récemment dans le livre L’approche de la réponse à l’intervention et l’enseignement de la lecture-écriture (Alain Desrochers, directeur, PUQ, 2021). Depuis de nombreuses années, elle s’implique activement comme bénévole pour L’ADOQ dans le comité colloque/symposium et pour le dossier de l’ordre professionnel. Elle a été chargée de cours et professeure en didactique et orthodidactie du français à l’Université de Sherbrooke pendant plus de 10 ans. Elle cumule des expériences comme orthopédagogue et enseignante en adaptation scolaire. Les valeurs qui l’ont guidée tout au long de son parcours professionnel sont notamment celles de l’éthique, de l’excellence et de l’assertivité, des valeurs. Celles-ci s’expriment avec passion pour le mieux-être des élèves qui rencontrent des difficultés d’apprentissage et dans la mise en place de services d’orthopédagogie de qualité, appuyés sur la recherche et des données probantes. |
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| Taxes en sus | |
| Membres professionnels, Membres en actualisation et Collaborateurs | GRATUIT |
| Membres en voie de professionnalisation, Membres étudiants, Membres en congé parental, Membres retraités | GRATUIT |
| Grand public | 59 $ |
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Pour accéder aux formations :
Bon visionnement!
Si vous avez participé à nos activités de développement professionnel, voici la marche à suivre pour récupérer votre badge Cadre21 pour les formations de 3 heures et plus.
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L'accès à une formation est généralement disponible entre 30 et 90 jours après votre achat, selon la formation choisie. Plusieurs formations sont d'ailleurs offertes gratuitement ou à petits prix pour nos membres.
Pour les formations de 3 heures et plus, une attestation numérique (badge) est disponible via la plateforme Cadre21. Suivez les étapes de la vidéo de démonstration pour obtenir votre badge.
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L'ADOQ ne distribue pas directement de trousses d'évaluation ou de dépistage spécialisées. Nous vous invitons à vous référer directement aux éditeurs spécialisés, aux centres de recherche ou aux institutions universitaires qui conçoivent et diffusent ces outils.